永盈会

<delect id="pdtlh"></delect>
<b id="pdtlh"></b>

<b id="pdtlh"><em id="pdtlh"><delect id="pdtlh"></delect></em></b>
<output id="pdtlh"></output>

      <del id="pdtlh"><noframes id="pdtlh">
      <var id="pdtlh"></var>
      <var id="pdtlh"><video id="pdtlh"></video></var>

      <menuitem id="pdtlh"><span id="pdtlh"></span></menuitem>

        <var id="pdtlh"><em id="pdtlh"></em></var>

        明師說

        首頁 > 明師明生 > 明師說 > 正文

        【明師說】王玉琴:試水空中課堂 打造云端“金課”

        作者:苗獻芬 攝影: 責任編輯:洪斐 來源:金融與經濟學院 發布時間:2020-06-05 瀏覽:

        ??

            

        人物名片金融與經濟學院財稅系專任教師,畢業于上海理工大學,碩士。主要研究方向為財稅體制改革。曾主編過《企業納稅籌劃》、《中國稅制》等多部教材,且為第一主編。參與過省級課題以及多項校級課題。且在核心期刊上發表了多篇文章,具有較大的教學改革意義,曾獲得科研成果獎,且參與到了科研團隊的建設中。教學嚴謹負責。

         

        2020年,是王玉琴成為教師的第8年個年頭。作為一名稅收學專業的青年教師,為幾屆學生講授過《中國稅制》、《企業納稅籌劃》、《稅收管理》、《稅務稽查學》等稅收學的核心課程。在疫情期間,她積極響應教育部的“停學不停課”的號召,將課堂搬到了網上,構建別開生面的“云課堂”;與學生亦師亦友,積極互動;科研上,積累知識、不斷探索,2020年,又成功申報校級社科類課題《深化“一帶一路”國際稅收合作服務高質量發展研究》。

        教學之法 傳授方法

        在教學工作中,王玉琴教學的課程是財稅方面的核心課程,難度也比較大,針對不同的對象講授的方法也不一樣。在她看來,系統性掌握是財稅課程的重中之重。“我希望能夠授人以漁,讓學生在上完一門課之后掌握一個框架?!?/span>

        “我是一名教師,認真上好每一堂課是我的本分?!蓖跤袂僬f。除了講授專業知識,她更希望能做到的是促進學生角色轉變、增進專業認同、開闊學術視野、培養學術興趣、訓練專業素養。更重要的是訓練同學們的讀書習慣,形成健康、積極、向上的人生觀、價值觀。

        在她的眼中,課堂是需要敬畏和珍惜的,尤其是基礎性課程,她表示,這些對同學們今后的學習與實踐有著舉足輕重的作用。但是課堂的學習是有限的。王玉琴希望同學們在學習上能夠變被動為主動。學習是一個漫長且不間斷的過程,不僅在校園里,在以后的工作和生活中也應該加強學習,正所謂“一日不書,百日荒蕪”。大學重在培養我們的學習能力,建立一套學習理念和方法;要合理的管理時間,使自己的學習更有效率;做到快樂的學習,享受學習的快樂。

        空中課堂  且試且行

        今年疫情期間,各大高校紛紛開展線上教學,王玉琴更是認真對待每一堂課,打造屬于自己和學生們的“金課”。

           

        開課前,王玉琴進行了精心的選擇,反復嘗試各種軟件,對著電腦試講,分析利弊,最后選用了可以較好呈現“仿真模擬”的課堂——騰訊課堂。后來,由于在線教學板書的需要,又自己購買數位板,這樣可以在PPT上進行書寫或者板書,將所講的內容更加直觀的呈現給學生,從而更容易抓住同學們的注意力,緊跟老師的思路,也有助于與同學們的互動。

        備課上,她方花費了大量的時間,以中國大學mooc上的精品課程資源為基礎,將mooc資源內容和教材內容進行整合,給學生列出知識點的大綱,突出重點和難點,讓學生帶著疑問有目的地去觀看學習視頻,然后有針對性地在課堂上解決相關問題。

        課堂上,為了與同學們進行有效溝通,她講完一個知識點后就在原有的PPT課件上植入選擇題來進行互動,通過騰訊課堂答題卡的功能,讓學生在線進行作答,她也可以看到學生整體的答題情況,從而了解學生對知識點的掌握情況。同樣,在每一大章講完后,她會進行一次習題課。把一些解題的關鍵拋給學生,讓學生通過“舉手平臺”來進行作答,增強學生的參與感。

        日常交往 亦師亦友 

        如果師生之間沒有交流,那這樣就和流水線作業一樣了,如此“批量生產”的學生必定不能學到精髓之處,師生之間關系也會日漸疏離。王玉琴私下經常會與學生溝通交流,了解他們的困惑,并幫他們答疑解難,因此,她成為很多學生的良師益友?!叭诵?,必有我師?!彼f,雖然自己是教師,但人無完人,學習的過程是需要相互促進的。

        “健談”、“認真”、“開朗”是王玉琴為自己貼上的標簽。疫情防控下,她對同學們的就業也表示擔憂,積極為學生推薦就業單位。也希望同學們在大學這個相對自由的地方,做好自己的規劃。在尋找夢想的過程中,看自己的預期和實際是否一致。無論是選擇讀研還是工作,只要目標明確,并進行不懈的努力,都會有收獲的。

        從教8年以來,王玉琴始終對三尺講臺保持一如既往地熱愛,承載著教師的擔當,堅守著師者教書育人的底色。

         


        您是第位訪問者

        聯系地址:湖北省武漢市江夏區黃家湖大道333號  郵編:430212

        聯系電話:027-81299699 傳真號碼:027-81299706

        Copyright By ?2018 . All Rights Reserved.武漢學院 鄂公網安備 42011502001225號

        • 掃描二維碼關注微信公眾號
        • 掃描二維碼關注QQ智慧校園
        永盈会